Çocukların zihinsel gelişiminde müziğin etkisi; günümüzde bilimsel olarak kanıtlanmış kesin bir yargıdır. Tabii müzikal uğraşların da bir çok çeşidi söz konusudur. Özellikle erken müzik eğitimi olarak tanımlanan süreçte, yani çocuğun henüz müzikal enstrümanlara fiziksel olarak hakimiyet kuramayacağı yaşlarda müzik eğitimi verebilmek üzere birçok eğitim programı geliştirilmiştir. Batıda ve Japonya’da bunun için geliştirilmiş özel teknikler, Suzuki Metodu, Rolland Metodu ve Orff Metodu olarak sınırlanır. Her ne kadar Suzuki ve Rolland metotları çok iyi birer enstrüman eğitim programı olsalar da, Orff metodu kadar öne çıkabilmiş değildirler. Zira Orff metodu mevcut şartlar altında çocuğun yeteneklerinin en iyi biçimde ortaya çıkarılıp, melodik bir çocuk ritim atölyesi biçiminde sunulur ve evrensel gelişim uzmanlarınca en faydalı branş olarak kabul edilir.
Çocuk Gelişimi Ve Müzik
Çocuk gelişimi uzmanları, modern dünyada yaşamakta olan çocukların bilhassa mental gelişimlerine yardımcı olmak için çocuk ritim atölyesi programlarını tavsiye eder. Hatta batıda bir çok okulda temel eğitim programları içerisinde çocuk ritim atölyesi çalışmaları yapılır. Zira ritim; yaşamın dengesini ifade eder. Birlikte çalışma ve koordinasyon gibi yetilerin kuvvetlenmesini sağlayan çocuk ritim atölyesi, ayrıca çocukların çok eğleneceği bir aktivitedir ve severek katılmaları söz konusu olmaktadır.Çocuk ritim atölyesi, alelade bir eğitim programı değildir. Bir öğretim programı ve sistematik bir eğitim süreci söz konusudur. Bu süreç içerisinde uygulanacak tüm yöntemler pedogojik formlara uygundur ve çocuk gelişimi esaslarına bilimsel sınırlar dahilinde uyulmaktadır Bahçeşehir Şubemiz Açılmıştır.
Ritim Atölyesi Çalışmaları
Bu eğitimlere çocuk olarak kabul edilen yaş grubundaki tüm öğrencilerin katılabilmesi mümkündür. Çocuk ritim atölyesi çalışmalarında gruplarda eğitim verilmekte olup, zaten maksat çocukların sosyal gruplar oluşturup, birlikte çalışırken müziğin temel kavramlarını öğrenebilmesidir. Bu noktada eğitimin perküsyonist bireyler yetiştirme programı olmadığının da altı çizilmelidir. Doğru bir ifade ile çocuk ritim atölyesi temel müzik bilgilerinin edinildiği program olarak tanımlanır ve bu programa katılan öğrenciler, gelecekte herhangi bir enstrüman tercihinde bulunabilir. Elbette davulcu veya perküsyonist olmak isteyen öğrenciler bu istikamete yönlendirilecektir ancak, söylediğimiz gibi bu genel bir program olup, daha genel amaçlara hizmet etmektedir.
